阅读与写作一体化教学模式研究

在初中语文课堂上,写作和阅读是语文的两个重要组成部分,两者相辅相成、缺一不可,它们既是教学的重点,也是难点。学生可以通过阅读,积累词汇,能够在阅读中体会文章的优美之处,可以认识作者在写作时采用的表达手法及修辞手法,这些都是学生可以在写作中用到的。学生通过阅读拓展了知识面,写作时就不会出现无内容可写的情况,而在学生写作的过程中,运用阅读所学的知识,既可以进一步加深对文章的理解,也可以提升自己的写作水平。所以,阅读与写作可以相互影响、相互促进。