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初中班主任班级管理的创新与实践
被引量:
4
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摘要
在初中教育阶段,班级教育是主要的教育形式,而班主任则是各项教学活动的核心人物,既需要负责任课教师与学生之间的教学情况,还需要与学生家长之间进行良好的沟通交流,管理班级内的各项事务,以保障学生能够在优质的环境中进行学习。但在目前的教育环境下,初中班主任的教学活动仍存在一些问题,需要班主任对自身的管理方式进行创新。文章简要说明了初中班主任管理工作的优势,对当前环境下初中班主任管理工作中的问题进行了探讨,在此基础上对优化班主任管理措施提出了几点建议,希望能够为提高班主任管理效率提供一些帮助。
作者
齐尚英
机构地区
武威第十九中学
出处
《甘肃教育》
2021年第15期57-59,共3页
关键词
初中
班级管理
问题
创新策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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