摘要
新课改背景下的高中地理教学,应该结合关于传承中华优秀传统文化的内容,根据高考地理中逐渐增多的传统文化试题的现实情况,要更加注重在学科教学中有机融合中华传统文化,以此丰富地理教学内容,培养学生地理学科核心素养,促进学生运用地理知识解答实际问题。教师可以引入传统文化中的环保思想理念、传统建筑文化、地区风土人情等内容,与地理学科教学有机融合,促进中华传统文化在地理学科教学中的有效渗透,以此提升地理学科的教学效果,更好地传承与发扬优秀传统文化,培养学生地理核心素养。
出处
《甘肃教育》
2021年第15期113-115,共3页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《中华传统文化与学科教学有机融合的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHBZ151。