如何将数学建模思想融入中职数学教学

教师以学情和教材为起点,将数学建模思想融入中职数学课堂,用以激发学生的学习兴趣,培养学生将情境化的实际问题转化为抽象化的数学模型能力,是当前中职数学教学改革的重要趋势之一。文章结合数学建模及课堂应用相关知识,探讨数学建模思想融入中职数学课堂的策略。