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小学数学应用题理解能力的培养被引量：2

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摘要小学数学作为基础课程是小学教学的一个重点,应用题在小学数学学习中比较重要.由于小学生年龄小,理解能力不强,应用题对小学生来说理解题意相对比较困难.所以教师要提高小学生应用题的分析能力,培养小学生的逻辑思维能力和理解能力,以帮助小学生提高学习数学的积极性,提高小学生数学成绩.

作者钱宇宁

机构地区南通市北城小学

出处《数学学习与研究》 2021年第26期74-75,共2页

关键词小学数学应用题理解能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2021年第26期

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