从语境角度降语性学习教软略--以教学《身边的文化遗产》为例

“综合性学习”这一概念的首次亮相是在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001版)中。作为课程改革的亮点,在2011版的语文课程标准中又对综合性学习提出了具体要求和建议。而各地的中考试卷上,综合实践题均为必考题型,这些无不彰显着综合性学习的重要性。综合性学习之所以重要,是因为它直接指向学生的核心语文素养,很好地打通了语文与生活、语文与学科素养、语文与其他学科的关系。