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应用混合教学让语文阅读教学更加精彩
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摘要
阅读是语文教学最重要的组成部分之一,其效果好坏直接影响着小学语文教学的成败。而相比过去,在新的教学理念指导下,如何构建学生主动学习的教学模式成为教师需要思考的问题。在这样的情况下,传统的教学手段和方法在趣味度和丰富度上都是有所欠缺的。如今,小学语文阅读教学需要更加精彩。
作者
李祥龙
机构地区
江苏省徐州市铜山区郑集实验小学
出处
《小学时代》
2021年第7期5-6,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
混合教学
语文教学
如何构建
小学语文阅读教学
教学手段和方法
教学模式
新的教学理念
学生主动学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
黄均耀.
几何画板在初中数学支架式教学课堂中的应用——以“二次函数综合(动点)——相似三角形存在问题”复习课为例[J]
.数学学习与研究,2021(26):60-61.
被引量:1
小学时代
2021年 第7期
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