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微视频在小学语文教学中的应用策略分析
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摘要
微视频已经成为当今时代辅助语文教师开展教学的有效手段。利用微视频开展对小学生的语文教学,能在一定的程度上抓住学生的目光,吸引学生的注意力,让学生集中精力学习语文知识。微视频将知识化为生动有趣的画面,直观地呈现在小学生的眼前,以此便于小学生理解相应的语文知识,最终达到提高语文教学效率和质量的根本目标。
作者
何增丽
机构地区
浙江省象山县文峰学校
出处
《小学时代》
2021年第7期33-34,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
微视频
语文知识
语文教学
开展教学
语文教师
提高语文教学效率
生动有趣
学生的注意力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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