期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让小组合作学习在小学数学课堂教学中闪闪发光
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《小学数学新课程标准》明确指出:“在课堂教学中,学生认真听讲、自主探索、动手实践、积极思考和合作交流等都是学习数学的重要方式。”可见,在启东市推广的“三段四模块”革新过程中,必须注重“小组合作学习”等学习方式,从而充分发挥学生的主观能动性,在互动交流中学有所获。所谓小组合作学习,就是以学习小组为基本形式。
作者
吴晓健
机构地区
江苏省启东实验小学
出处
《小学时代》
2021年第7期43-44,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
学习小组
动手实践
自主探索
小组合作学习
互动交流
小学数学课堂教学
小学数学新课程
认真听讲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张放含.
也谈小学数学教学的有效性[J]
.赢未来,2018(8):152-152.
2
李卓伟.
运用数学阅读培养小学生数学思维的探究[J]
.山海经,2021(14):0115-0115.
3
邵菁菁,张露丹,朱晓红.
导致接受口腔种植修复术后的患者发生牙周炎的危险因素分析[J]
.当代医药论丛,2021,19(17):9-10.
被引量:2
4
李玲.
打造沿江沿海最美党建带[J]
.群众,2021(17):42-43.
小学时代
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部