期刊文献+

健康素养培养融入高中生物学必修课程的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 健康素养培养是高中生物学教师开展核心素养培养课程教学中的重要目标和教学内容。本文以新人教版高中生物学必修课程为例,对加强健康素养培养的教学目标、教学设计和典型案例进行介绍,为开展健康教育提供借鉴和参考。
作者 刘开湘
出处 《生物学教学》 2021年第9期37-39,共3页 Biology Teaching
基金 广东省教育科学规划课题“基于社会效益的生物学教学策略实践研究”,No.2019ZJK030。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献251

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部