基于STEM理念的初中生物学项目式学习探索——以呼吸运动模型的设计与制作为例

以呼吸运动模型设计与制作为例,依据STEM教育的特点,通过设计开发与创新制作呼吸运动模型,探索了STEM项目式学习的全过程,对完善学习效果评价、创生STEM项目学习良性环境进行了思考。