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初中化学实验教学中学生探究能力的培养 被引量:1

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摘要 实验可帮助学生将化学理论知识转化为实际现象,以此理解化学内容、问题,获取更多的化学知识。但现阶段,初中化学实验教学中仍存在较多问题,如学生实验机会少、实验操作不规范等,这不仅无法培养学生的探究能力,而且严重阻碍了教学质量的提升。因此,文章就如何在化学实验教学中培养学生的探究能力进行分析,以此提高教学效果。
作者 王坤
出处 《安徽教育科研》 2021年第26期36-37,共2页
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