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浅谈小学生美术学习动机弱化的原因
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摘要
学习动机是学生学习真实发生的根本动力。在小学美术教学中,美术学习动机是课堂有效教学的重要因素,美术教师从学习动机的角度去开展教学十分重要。教学实践中,小学生出现了随着年级的增高,美术学习的动机不断弱化的现象。分析影响学习动机的多种因素,有助于美术教师探寻激发美术学习动机的对策。
作者
鲍晨娟
机构地区
合肥市奥体小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第26期83-84,共2页
关键词
小学美术
学习动机
弱化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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