学习还将继续

寒来暑往,春华秋实。同学们,经过了两年的学习与实践,我们的初中生物课就要进入尾声了,你还记得我们都学过了什么吗?能否把每个知识点串成线连成面,形成完整的知识体系呢?在此,我们可以把学过的四册生物学课本重新浏览一遍,仔细阅读八个单元的小结,找出它们间的内在联系,试着以绘制思维导图的方式来梳理这些知识间的脉络,并把它们画出来吧!下面是萌萌同学画出的知识结构图,你们看这个图解画得怎么样?你能将它进一步完善吗?