论泰勒模式在中学物理教学过程中的指导作用——以合肥市五十中西校高刘分校中学物理课堂教学为例

中学物理课堂教学目标的制定与实施,是当前物理教学改革的重要组成部分。本文从泰勒模式的阐述、具体实施、教学反思等方面进行了探讨,并提出了泰勒模式在实际运用中的利与弊的个人观点。