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信息技术与初中生物实验教学融合的实践探讨
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1
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摘要
互联网及多媒体技术的普及发展极大程度上改变了当前传统的教育系统结构。教师需要能够顺应时代发展需求,合理有效地将该项技术和现代生物教学工作进行结合。下文将对于二者的结合方法展开论述。
作者
周杨
机构地区
合肥市第四十五中学芙蓉分校
出处
《安徽教育科研》
2021年第27期90-91,共2页
关键词
信息技术
初中生物
实践探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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