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分类——双重“任务”——基于《分类》单元整体架构的研究
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摘要
《分类》是北师大版一年级上册第四单元的内容,今天我们探讨的主题是:"分类具有双重任务"。分类是"统计与概率"领域中的重要内容。课标中指出:"分类是一种重要的数学思想。""这种分类思想,是指根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成不同种类的数学思想。
作者
吕娜
任靖晓
机构地区
北京市海淀区中关村第二小学
出处
《小学教学设计》
2021年第26期70-71,共2页
关键词
统计与概率
数学对象
整体架构
分类思想
双重任务
北师大版
第四单元
《分类》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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