《组态软件应用》课程思政研究与实践

本文针对《组态软件应用》课程探讨实施课程思政的思路,利用提高教师师德素养、改进教学内容、革新教学模式和学习方式、发挥第二课堂的科技创新功能及完善课程评价体系等措施,通过课程项目筹备、集中建设、运行调试和推广应用等步骤推进课程思政的实施,促进社会主义核心价值观进课堂、进课件、进教案,达到技能和育人协调发展,实现专业课程与思想政治教育同向同行、协同发展。