基于OBE的应用型高校过程性考核的研究和探索

OBE是以特定结果为导向,重视整体实施过程和监督过程的教育活动。高校是人才培养的摇篮,通过制定一系列的人才培养方案培养社会需求人才,立足服务社会经济的发展。近几年,大批独立学院转设为民办普通本科高校,民办高校体量迅速增加。现在不少独立学院正尝试着向应用技术型大学转型,人才培养是高校的最大宗旨,如何评定人才是否合格,是否符合社会需求,不应只看重学历或学位,更应该重视他们学习过程,真正领悟的本领和创新能力。