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“说课”在思想政治理论课教学中的价值定位与实践应用 被引量:5

The Value Positioning and Practical Application of"Speaking Lessons"in the Teaching of Ideological and Political Theory
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摘要 说课是提高教师教学能力和强化课程建设质量的一种教学手段和教研活动。新时代背景下,充分认识“说课”对于高校思想政治理论课教学质量提升的重要意义和价值功能,持续推动“说课”在思想政治理论课改革与实践过程中的广泛应用和深入探索,是提高高校思想政治理论课含金量和发挥铸魂育人根本任务的有效手段和重要途径。本文以形势与政策课为示范,针对思政课在说课过程中“说什么”和“怎么说”,围绕教学背景、教学目标、教学策略和考核方式四个方面进行了高校思想政治理论课的说课阐释与实践应用。
作者 郝玲玲 Hao Lingling
出处 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第4期88-91,共4页 Ideological and Political Education Research
基金 吉林省社科基金项目“健全党组织领导下的吉林省乡村治理体系研究”(2019B2) 吉林大学教学改革项目“以价值引领为目标的思想政治理论课系统化设计与实施路径研究”(2019XYB062)。
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参考文献5

二级参考文献16

共引文献43

同被引文献22

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