摘要
人工智能嵌入大学生思想政治教育,是顺应新科技革命深化发展和落实高校立德树人根本任务的应然举措。通过SWOT分析,将人工智能嵌入大学生思想政治教育的优势与劣势、机遇与挑战进行全面分析,以便发挥优势,转化劣势,抓住机遇,直面挑战。这考验着高校思想政治教育者的责任担当,需要高校思想政治教育者从技术逻辑与价值意蕴两个方面明确人工智能与大学生思想政治教育的内在关联,并在此基础上以“开放”弥合“规定”强化角色意识,以“传道”弥合“说教”转换角色方式,以“虚拟”弥合“现实”拓展角色空间,以“协同”弥合“疏离”重塑角色价值,增强大学生思想政治教育的实效性与针对性。
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第4期116-119,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
广东省高校思想政治教育课题“网舆生态治理视阈下思想政治教育传播力研究”(2020GXSZ071)
广东省教育科学“十三五”规划研究项目(德育专项)“社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的规律与策略研究”(2018JKDY33)
教育部人文社会科学基金项目“青年社会主义核心价值观培育和践行的‘生活化’研究”(17JD710023)。
