浅谈小学数学“问题解决”课堂教学模式的构建

小学阶段是养成良好学习习惯和学习能力的重要时期,学生解决问题的能力是衡量学习效果的重要标准和依据。本文针对问题解决课堂教学模式的构建展开论述,希望能与同行探讨课堂实施的有效策略。一、创设问题情境,激发学生探究兴趣生动有趣的问题情境可以引起学生的学习兴趣,能促进教学的顺利开展。