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在教学关键事件中提升数学能力的实践与思考被引量：1

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摘要提升关键能力是时代的要求,2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,提出要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力.教育部提出的十大核心概念被普遍认为是最应该提升的关键能力.一、关键能力和关键教学事件1.关键能力的内涵心理学取向认为。

作者潘竹树

机构地区福建省泉州市第九中学

出处《中学数学（初中版）》 2021年第9期3-5,55,共4页

基金福建省泉州市教育科学“十四”规划课题“初中生数学关键能力培养的实践研究”(课题编号:QG1451-106)的阶段研究成果之一.

关键词体制机制改革中共中央办公厅国务院办公厅教学关键事件心理学取向提升数学深化教育实践与思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2021年第9期

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