心理护理与健康教育干预对复发性尖锐湿疣的护理效果分析

目的探讨心理护理与健康教育干预对复发性尖锐湿疣的护理效果。方法选取某医院2017年6月至2018年6月收治的78例复发性尖锐湿疣患者作为研究对象,随机分为两组,各39例。所有患者均进行5-氨基铜戊酸-光动力疗法(ALA-PDT)治疗后,对照组进行常规护理,研究组在对照组基础上进行心理护理及健康教育干预。比较两组患者护理前后心理状态,比较两组患者护理前后的认知水平,比较两组患者的护理满意度。结果护理后两组患者宗氏焦虑(SAS)及抑郁(SAD)自评测量表的评分较护理前均下降,研究组与对照组相比更低,且差异有统计学意义(P<0.05);护理后两组患者的认知水平较护理前均提高,且对照组与研究组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。在护理满意度方面,研究组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在复发性尖锐湿疣患者治疗中,与对照组相比,研究组干预措施能够改善患者负性心理状态,提高患者的认知水平和护理满意度,值得临床推广应用。