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浅析小学数学模型思想构建的意义
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摘要
数学模型观念的构造与确立,是学生充分体会并了解数学和外部世界之间存在关系的一个根本途径。数学模型的思维是帮助学生在分析处理实际问题时进行认识和运用数学思维的一个初始阶段,构建且充分运用数学模型,将有助于帮助学生树立并发展模型的思维,提高其学习数学的兴趣,增强对数学的综合应用意识。
作者
张和平
机构地区
枣强县第一小学
出处
《教育实践与研究》
2021年第19期57-59,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
模型思想
构建模型
发展思维
提高兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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