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核心素养时代生物学教学聚焦大概念的旨趣
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摘要
在核心素养时代,生物学教学聚焦大概念是现行《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的一大亮点。生物学教学聚焦大概念的旨趣包括:去掉枝叶内容,让教学减负前行;紧跟主流思想,使教学接轨国际;抓住核心部分,促学生深度学习;拓宽思维视野,助学生全面发展。
作者
李文送
机构地区
岭南师范学院附属中学
出处
《教育实践与研究》
2021年第20期6-8,共3页
Educational Practice and Research
关键词
生物学教学
核心素养
大概念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2021年 第20期
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