摘要
随着信息技术和科学技术的迅猛发展,我国的教育事业也进入了信息化时代,教学手段日新月异。以虚拟现实技术为支撑的物理虚拟实验的推广应用,不仅为中学物理教学提供了一种新的教学途径,也为学生自主性、创造性地学习物理,提高实验操作技能提供了一种有效的学习平台。在中学物理实验教学过程中适时适当地运用虚拟实验,可以更好地提高实验教学的效果。在学生课后的自主学习过程中,让学生独立自主地运用虚拟实验进行实验探究,不仅可以提高学生的实验操作技能,而且还有助于培养学生的创新思维能力。
出处
《教育实践与研究》
2021年第20期98-100,共3页
Educational Practice and Research