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科学传播的建设性路径研究

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摘要 从建设性新闻理念视角观察科学传播,发现科学传播中蕴含着建设性的目标追求。科学传播可以借助建设性新闻核心理念的操作纲领,增强科学传播主体之间的互动,采取对话报道民主协商策略,用积极心理学进行叙事共情,实现科学传播的建设性发展。
作者 王秋
机构地区 洛阳理工学院
出处 《新闻研究导刊》 2021年第16期21-23,共3页 Journal of News Research
基金 河南省软科学研究计划项目“黄河流域生态保护的科普路径研究”部分成果,项目编号:212400410447。
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