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激发学习兴趣,让学生爱上语文
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摘要
小学语文课堂教学如何激发学生的学习兴趣,成为摆在语文教师面前的重要课题。小学语文课堂教学想达到预期教学目标、收到事半功倍的效果,就要讲究策略,我认为应做到如下几点。客观评价学生认知学生认识社会的能力往往随着年龄的增长而增强,思考问题与解决问题的能力也随之提高,且带有鲜明的主观性。
作者
吴海
机构地区
镇平县杨营镇杨营小学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第9期57-57,共1页
Henan Education
关键词
激发学习兴趣
讲究策略
小学语文课堂教学
学生认知
解决问题的能力
语文教师
激发学生的学习兴趣
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2021年 第9期
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