“多元空间,学逸结合”人文校园景观重塑——以贵州建设职业技术学院为例

校园景观是由多种因素交错重叠的设计艺术,是提高高等院校形象和价值的重要媒介,对师生和其他校园工作者的精神文明有着极大影响。为了让校园景观拥有个性化的景观特色和人文气息,成为城市公共景观当中的重要组成部分。本文结合贵州建设职业技术学院景观改造实例,重点阐述怎样挖掘利用原有文化历史,通过融合主题植物设计、文化小品设计、户外流动课堂等营造手法,建设“多元空间,学逸结合”的校园景观,以期把校园环境变成大家心中的一道永不褪色的迷人风景。