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提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究
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摘要
初中数学课堂教学对于学生们来说非常重要,虽然教师在新课程标准改革背景中一直在探究初中数学课堂教学效率的提高方法,但是其中依然存在比较明显的问题没有得到解决,很多学生都无法集中自己的注意力,在遇到困难问题的时候直接就会放弃进行深入的探究,没有优秀的数学逻辑和数学方法支撑,导致初中数学课堂教学的发展受到非常明显的限制。
作者
黄信华
机构地区
南昌市第三十中学
出处
《丝路视野》
2019年第36期54-54,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初中数学
课堂教学
有效性
教学策略
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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