期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼小衔接在家园共育中的新探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼小衔接是孩子从幼儿园进入小学的过程。幼小衔接不只是知识的衔接,而且是各种能力素质的衔接。幼小衔接需要幼儿园和家庭配合,合力采取行之有效的方法和策略。幼儿园应从幼儿入园的第一天起,和家长一起正确认识幼小衔接,家园共同培养,增强幼儿体质、提高能力、养成良好的生活和学习习惯。
作者
田洪涛
张素娥
机构地区
石家庄市长安区第四幼儿园
石家庄市长安区盛和幼儿园
出处
《教育实践与研究》
2021年第21期115-117,共3页
Educational Practice and Research
关键词
家园共育
幼小衔接
习惯养成
双向培养
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘惠玲.
入园好适应 功夫做在前[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2015,0(12):66-68.
被引量:1
同被引文献
10
1
郑凌嘉.
浅析幼小衔接中的家园合作共育策略[J]
.当代家庭教育,2022(19):13-15.
被引量:7
2
夏秋莉,高美华.
家园共育同心同力,幼小衔接科学创智[J]
.当代家庭教育,2021(35):24-25.
被引量:9
3
马新梅.
做好幼小衔接,培养合格小学生[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(7):137-137.
被引量:1
4
蔡芳婷.
幼小衔接过程中家园校合作共育的困境与路径[J]
.豫章师范学院学报,2022,37(3):86-90.
被引量:23
5
戚向荣.
游戏化、生活化、综合化、生本化——浅析“双减”背景下幼儿园大班幼小衔接教学思路[J]
.教育界,2023(23):86-88.
被引量:2
6
杨雪如.
幼小衔接视角下小学一年级识字教学现状与对策研究[J]
.新课程研究,2023(24):129-131.
被引量:2
7
樊佳美,李召存.
幼小课程衔接中儿童经验发展连续性的理论路径探析——基于杜威的经验哲学视角[J]
.陕西学前师范学院学报,2023,39(9):1-8.
被引量:3
8
张凯.
寓教于乐,快乐成长——幼小衔接视域下小学体育课堂游戏化教学探析[J]
.东方娃娃(保育与教育),2023(9):43-44.
被引量:4
9
赵思航.
“双减”背景下家园校合作促进幼小衔接的策略分析[J]
.山西教育(幼教),2023(9):25-27.
被引量:1
10
万瑶,王浤玮,赵慧君.
幼小衔接实施过程中幼儿教师困境的调查研究——以西部某幼儿园为例[J]
.教育观察,2023,12(24):44-47.
被引量:1
引证文献
2
1
唐玉艳.
幼小衔接中家园共育的方法与策略[J]
.课堂内外(小学教研),2022(S01):79-81.
2
吴娟娟.
优化幼小衔接的策略研究[J]
.课堂内外(小学教研),2023(12):146-148.
1
林惠美.
小学生数学核心素养培养的策略思考[J]
.学苑教育,2021(20):63-64.
2
兰宇,许丹,王佳佳.
浅谈班级管理之垃圾分类[J]
.成长,2021(8):80-80.
3
黄华赵,梁欣燕.
浅析养成文明礼仪的方法和途径[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(2):107-107.
4
刘结玲.
工匠精神视域下高职院校高技能型人才培养模式研究[J]
.南宁职业技术学院学报,2021,29(3):29-32.
被引量:5
5
焦爱新,费新宝.
高校创新创业教育存在的问题及对策[J]
.湖北工业职业技术学院学报,2021,34(2):9-12.
被引量:3
6
白向坤.
以项目化管理推进基层党建工作改革创新[J]
.实践(思想理论版),2021(6):36-38.
7
刘娟.
你会给幼儿“画像”吗——从幼儿评语议教育评价[J]
.东方娃娃(保育与教育),2021(5):59-59.
8
郭玉芬.
聚甲酚磺醛溶液联合保妇康栓治疗宫颈HPV感染的有效性探讨[J]
.中外女性健康研究,2021(11):42-43.
被引量:1
9
李绮云.
现代信息化技术在家园协同教育中的有效性[J]
.山海经,2021(30):0169-0169.
教育实践与研究
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部