期刊文献+

“三心”“三力”“三化”——居家网课学习管理的有效策略

下载PDF
导出
摘要 在疫情防控的形势之下,居家网课学习已经成为大家普遍接受并适应的常态学习方式。如何保证网课学习的效果,笔者认为,教师和家长层西要保持“三心”——信心、放心、用心,班主任和学生层西要落实“三力”——内驱力、自制力、执行力,学生层面应遵循“三化”——日常化、规范化、常态化。落实好三个层面的要求,便能打好“停课不停学”这场学习仗。
作者 吴惠婷
出处 《华夏教师》 2021年第19期28-29,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部