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“三心”“三力”“三化”——居家网课学习管理的有效策略
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摘要
在疫情防控的形势之下,居家网课学习已经成为大家普遍接受并适应的常态学习方式。如何保证网课学习的效果,笔者认为,教师和家长层西要保持“三心”——信心、放心、用心,班主任和学生层西要落实“三力”——内驱力、自制力、执行力,学生层面应遵循“三化”——日常化、规范化、常态化。落实好三个层面的要求,便能打好“停课不停学”这场学习仗。
作者
吴惠婷
机构地区
浙江省桐乡市高级中学
出处
《华夏教师》
2021年第19期28-29,共2页
关键词
高中教育
网课
居家学习
教学管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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