后疫情时代农村小学的家校合作新样态

疫情之下,人们的生活方式发生了巨大的变化,农村学校传统的教学模式与家校合作样态受到了巨大的挑战。疫情带来的危机意识使得越来越多的人开始重新思考教育的存在形态,希望能够寻求到家校合作育人的新样态,本文通过对后疫情时代农村小学家校合作现状的分析,提出了农村小学家校合作的新样式,并对其中的可能出现的误区进行了说明。