摘要
提升高职思政课教师信息素养有助于推动思想政治理论课课堂个性化、增强思想政治理论课教学实效性、促进思想政治理论课教师专业化。目前高职思政课教师信息素养存在信息思维意识不强、信息技术应用不深、信息伦理规范薄弱等问题,对此,文章从树立科学化信息思维观、构建个性化数字资源库、融合创新教学技术手段、筑牢规范化信息伦理观四个角度提出了提升高职思政课教师信息素养的策略。
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第17期67-71,共5页
Education and Vocation
基金
2019年湖南省哲学社科基金课题“新时代高职卓越思政教师成长规律和培育研究”(课题编号:19YBA165)
2019年度湖南省教育厅科研项目“新时代高职卓越思政教师成长规律和生成路径研究”(项目编号:19C0828)的阶段性研究成果。
