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小学语文仿写课堂的构建研究
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摘要
在新课程改革的大背景下,小学语文教师逐渐改变过去的写作教学方式,小学语文课堂呈现全新的面貌。在新课程改革教学理念的带动下,教师为了提高写作教学效率,对小学生的写作教学模式进行创新,可以选择更加高效的仿写训练教学模式,构建小学低年级语文仿写课堂。
作者
马鑫
机构地区
甘肃省临夏回族自治州广河县赵家小学
出处
《华夏教师》
2021年第20期59-60,共2页
关键词
小学语文
低年级学生
仿写课堂
构建策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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