摘要
成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念与"1+X"证书试点制度,一为突破式的教育范式革新理念,一为教育改革的重大制度创新,两者之间存在共通的内涵联系。文章以高职经济管理专业为切入点,融合OBE理念与"1+X"证书制度试点工作教学实践,通过剖析两者之间共通的内涵联系,引导探索构建高职经管专业人才的可持续质量评价体系,以期对高职经济管理专业优化人才培养起到借鉴和参考作用。
出处
《中国管理信息化》
2021年第18期235-237,共3页
China Management Informationization
基金
海南省哲学社会科学2018年基地课题“海南省高职学生的人文素质教育模式探索及新时期评价体系构建研究”(HNSK(JD)18-38)
海南省2020年高等学校教育教学改革研究课题“高职院校1+X证书制度试点背景下‘三教’改革措施探索”的阶段性研究成果(Hnjg2020-160)。
