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校本课程:提升初中生法治意识的有效路径——以青少年模拟法庭为例
被引量:
1
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摘要
文章以青少年模拟法庭为例,探寻了增强初中生法治意识的有效路径:学习法律知识,从思想上提升法治素养;灵活选择素材,引发学生自觉关注;对案例进行分析,提高学生法治水平与运用法律知识解决实际问题的能力,通过模拟法庭的真实体验,感受法庭的威严与法律的威慑力;通过问卷调查分析,验证学生法治意识提升的效度。
作者
马丽
机构地区
江苏南京市江宁高新区中学
出处
《中学教学参考》
2021年第27期34-35,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
校本课程
法治意识
模拟法庭
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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