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幼儿园游戏活动的有效评价策略
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摘要
幼儿园游戏是幼儿园的日常活动,如何在游戏活动中促进幼儿主动学习,全面发展幼儿的综合能力,是当前幼儿园教师共同的思考。笔者结合我园开展幼儿园游戏活动的实践,发现客观、有效的游戏活动评价不仅对游戏内容的深入开展卓有成效,更能让教师全方位地了解幼儿的发展需要,使幼儿在游戏中更好地学习与发展,也是促进幼儿教师教学水平提升的重要手段。
作者
郭恋
机构地区
安徽省铜陵市义安区顺安中心幼儿园
出处
《教育文汇》
2021年第7期52-54,共3页
关键词
幼儿园游戏
评价策略
幼儿发展
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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