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创设有效学习情境,构建语文高效课堂 被引量:2

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摘要 在课堂情境的创设过程中,语文教师要在教材处理、课堂重难点突破、课堂动态问题应对等方面进行自我思考建构,要充分调动知识经验、有效运用方法策略,从而创设有效学习情境,构建语文高效课堂。
作者 贾时敏
出处 《语文教学通讯》 2021年第33期26-29,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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