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《名字里的故事》教学设计

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摘要 [教学目标]1.引导学生发现“名字”中值得探究的问题。2.自主、合作、探究名字中的常见汉字“燕”及其背后的故事。3.在体验中激发学生进一步探究名字背后故事的兴趣。
作者 王婷婷
机构地区 翠屏山小学
出处 《语文教学通讯》 2021年第35期80-81,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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