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《名字里的故事》教学设计
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摘要
[教学目标]1.引导学生发现“名字”中值得探究的问题。2.自主、合作、探究名字中的常见汉字“燕”及其背后的故事。3.在体验中激发学生进一步探究名字背后故事的兴趣。
作者
王婷婷
机构地区
翠屏山小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第35期80-81,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学设计
教学目标
兴趣
故事
自主
名字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
杨永辉.
蕴含课程思政理念的“物理化学”教学实践[J]
.安徽化工,2021,47(5):163-164.
被引量:5
语文教学通讯
2021年 第35期
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