期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《狼牙山五壮士》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[教学目标]1.认识本课的生字新词,正确书写“寇”“贯”两个生字。2.了解课文内容,能借助小标题说出故事的梗概。
作者
荀婕
机构地区
翠屏山小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第35期82-83,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课文内容
教学设计
《狼牙山五壮士》
教学目标
正确书写
小标题
生字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何成学.
红军长征过广西有关地名问题考析[J]
.广西地方志,2021(3):35-42.
2
叶雪冰.
涵泳语言 体会情感——《月光曲》(六上)教学设计[J]
.小学语文教学,2020(31):42-43.
3
慎秀峰.
如何借助小标题梳理长篇幅课文[J]
.小学语文教师,2020(12):52-52.
4
张玲娣.
标题有序练表达 小事细节见性格——四下《我们家的男子汉》教学[J]
.小学教学设计,2020,0(13):44-46.
5
赵莹莹.
立足“问学课堂” 指向思维发展——统编语文教材二年级上册《坐井观天》(第一课时)教学设计[J]
.辽宁教育,2021(15):26-28.
6
来稿须知[J]
.体育视野,2021(3):2-2.
7
周丹丹.
提高小学教师书写水平的策略[J]
.小学教学参考,2021(27):91-92.
8
陈红,苏静林.
小蜗牛[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(30):5-5.
9
王嫚嫚.
读后续写中应避开直接引语的五个雷区[J]
.广东教育(高中版),2021(9):44-44.
10
候梦岩.
提高阅读能力的有效途径探析[J]
.语文世界(上旬刊),2021(7):61-61.
语文教学通讯
2021年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部