文本教学是有课形的

大学刚毕业,我怀着一腔热情走上了语文教师的岗位。面对一篇又一篇课文,应该如何进行教学呢?说实话,我心中的确没有把握。俗话说,勤能补拙,于是我又是去图书馆查找资料,又是到网络上寻找课例,又是在教参上捕捉灵感。在此基础上,我夜以继日地对各种相关信息加以整合,并且把教案写得洋洋洒洒,把课文空白处填得密密麻麻,还把PPT做得漂漂亮亮,各种视频剪辑、动画插入,能用得上的工具都把它用上了。