“全课程”体育教学改革的理论应用研究——基于三位国外教育家经典理论

On the Theoretical Application of“Full Course”PE Teaching Reform Based on the Classic Theories of Three Foreign Educators

“全课程”教育模式中是从全新的视角、全新的课程结构和全新的教育模式来培养“全人”,是一个立足于改革创新的教育模式;“全课程”教育模式的体育课程得到加德纳“多元智力理论”、杜威“实用主义教育理论”和罗杰斯“人本主义和全人教育理论”的支撑,在体育教学中的诸多方面都有其理论应用;“全课程”的教育模式还有待验证和完善,但是“全课程”的开发和推广都为综合课程的发展、全科教师的培养以及课程改革提供了借鉴和思路。