基于微视频的作业示范探究

多年来教育管理部门、教师都在为减负而努力,但是收效甚微。周正教授关于减轻过重的课业负担的要求提出了高效能减负原理,效能减负原理为我们指出了一条通过提高教学效能和学习效能、减轻学生过重课业负担的新路径。经过实践,借助微视频而优化的作业示范恰恰能提高教学效能和学习效能,从而实现为师生减负。