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生活化理念下的小学数学应用题教学
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摘要
数学源于生活,应用题型的设计就是为了凸显这一点,而且新课改也要求教师在进行教学时要着重提升学生应用数学知识解决实际问题的能力,将生活化理念应用在应用题教学之中,可以有效地提升学生这一能力。基于此,本文将主要研究将生活化理念充分的应用在小学数学应用题教学之中的有效方法。
作者
王启中
机构地区
甘肃省金昌市永昌县六坝中心小学
出处
《生活教育》
2020年第17期1-2,共2页
Life&Education
关键词
生活化理念
小学数学
应用题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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