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生活教育理念下的小学数学教学实践探索
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摘要
“生活即教育”是陶行知先生教育理念下的创新教学思维,主要依据生活元素作为教育的核心思想,引导学生通过生活实践探究更多的知识。小学数学课程教学中将陶行知生活教育理念融入其中,是促进学生数学实践能力、提升学生数学学习效果的有效方式,更是小学数学教师应当加强探究的方向。
作者
李培智
机构地区
甘肃省张掖市甘州区靖安乡中心学校
出处
《生活教育》
2020年第17期41-42,共2页
Life&Education
关键词
小学数学
生活化
实践探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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