浅谈幼儿园中班区域活动教学的有效开展

在一定程度上区域,活动是一种集体教学的形式,主要是以幼儿自主学习游戏的方式来进行开展。区域活动能够培养幼儿自主探索精神和个体差异、动手能力等优点,逐渐受到家长和幼儿的青睐,是一种具有现实指导意义的教学方式。然而在中班幼儿进行区域活动过程中,怎样去有效地开展该教学活动,是当前所研究的重点内容,笔者通过区域活动教学的材料的引入、内容的选择和游戏教学等方式进行研究。