摘要
在高中语文教学过程中,提升学生语文核心素养是极为重要的教学内容。高中阶段学生已经具备较强的语文基础能力,此时的语文教育以延伸及拓展性教学内容为主,并将发展学生综合素质与核心素养作为主要教育方向。本文将通过感受文章内容、体会文章结构、激发学生思维、体会文章情感、延伸文章内容等七个方向,对巧妙练笔提升高中生语文核心素养的策略进行分析与研究。
出处
《生活教育》
2020年第17期113-114,共2页
Life&Education
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划立项课题“课后练笔促进高中生语文核心素养提升的策略研究”(课题立项号:GS(2020)GHB3976)的研究成果。