期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园开展户外游戏的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
户外游戏的开展是促进幼儿教育的有效形式,在幼儿园中,教学的最主要目的在于解放孩子的天性,让他们在课堂之外的游戏活动中也能有效地培养创造力和实践力。孩子的成长过程中除了知识的充实外,还需一定的课外活动来活跃他们的思维和行动。这就要求教师在引导幼儿学习时不仅要注重理论知识的教授,在满足幼儿精神食粮需求的同时也要确保孩子们的身心愉悦和心理健康。
作者
刘之韵
机构地区
张家港市实验幼儿园
出处
《生活教育》
2020年第16期50-51,共2页
Life&Education
关键词
幼儿园
户外游戏
实践与思考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
8
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
王文亚.
幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践[J]
.新课程,2015,0(22):131-131.
被引量:2
2
孙燕.
幼儿园户外游戏的有效开展策略探究[J]
.陕西教育(教学),2020(6):79-79.
被引量:1
3
田鸿.
幼儿园户外游戏开展的实践与思考[J]
.东方娃娃(保育与教育),2019,0(6):29-31.
被引量:1
4
华家琰.
在户外游戏情景化中培养幼儿的情感[J]
.科学咨询,2019,0(11):138-138.
被引量:1
5
陈建功.
中班幼儿户外游戏活动中存在的问题及解决策略[J]
.中国培训,2017,0(22):42-44.
被引量:9
6
严丽珠.
孩子成长的味道——户外游戏促进幼儿的经验发展[J]
.家庭生活指南,2020,0(4):50-50.
被引量:1
7
陈晶晶.
低结构材料在幼儿园户外游戏中的运用与幼儿品格提升[J]
.家长,2019,0(3):97-98.
被引量:4
8
徐秋霞,王喜海.
3-6岁幼儿在建构游戏中的合作行为观察研究[J]
.教育导刊(下半月),2014(9):21-25.
被引量:10
二级参考文献
13
1
吕芳,刘云艳.
4~5岁儿童合作对象与合作策略认知特点的调查研究[J]
.当代学前教育,2009(1):4-7.
被引量:3
2
B.D.戴伊,刘焱,卢乐山.
游戏在儿童早期教育中的价值[J]
.比较教育研究,1984(3):60-64.
被引量:6
3
James H.Bryan,朱文彬,刘范.
儿童的合作行为[J]
.心理科学进展,1986(3):27-33.
被引量:8
4
刘焱,王丽,沈薇.
建国以后儿童游戏发展变化的特点、趋势及原因分析[J]
.学前教育研究,1999(4):23-27.
被引量:25
5
井卫英,陈会昌,孙铃.
幼儿的游戏行为及其与社会技能、学习行为的典型相关分析[J]
.心理发展与教育,2002,18(2):12-16.
被引量:23
6
陈琴.
4~6岁儿童合作行为认知发展特点的研究[J]
.心理发展与教育,2004,20(4):14-18.
被引量:31
7
廖蕊.
国外冒险性游戏场简介[J]
.教育导刊(下半月),2006(6):57-58.
被引量:4
8
张丽玲,白学军,李幼穗.
学前儿童合作认知及合作行为的培养研究[J]
.心理科学,2010,33(1):12-15.
被引量:8
9
崔丽莹.
幼儿合作行为的发展与影响因素研究述评[J]
.学前教育研究,2010(4):48-53.
被引量:29
10
刘娟.
幼儿园开展体育游戏的实践与探索[J]
.科技信息,2011(25):217-218.
被引量:3
共引文献
21
1
陈宇晴.
浅析建构游戏中幼儿合作行为现状与教师指导策略[J]
.内蒙古教育,2022(6):31-36.
被引量:1
2
周颖.
在建构游戏中培养中班幼儿合作行为探究[J]
.教育观察,2020(16):21-22.
被引量:3
3
袁玫荔.
浅谈低结构材料在大班户外运动游戏中的运用[J]
.当代家庭教育,2021(13):73-74.
4
沈楠桦.
户外游戏中引导幼儿深度学习——幼儿园户外泥沙区游戏为例[J]
.当代家庭教育,2020,0(9):42-42.
5
景晓雯.
幼儿园户外游戏活动中的安全问题探讨[J]
.当代家庭教育,2019,0(33):51-51.
6
施洁.
优化幼儿户外游戏活动的方法与策略研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(33):48-48.
被引量:1
7
方建华,游静.
幼儿园建构游戏中合作性探索行为的类别及特征分析[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2015,0(10):38-45.
8
何睿.
3-6岁幼儿合作行为发展浅析[J]
.教育导刊(下半月),2017,0(5):53-55.
被引量:1
9
李艳菊.
幼儿同伴合作行为发展特点的研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2017(4):47-50.
被引量:2
10
吴青兆.
管状材料在大班建构区的有效投放与指导策略分析[J]
.教育界(教师培训),2018,0(10):148-148.
1
张博慧,金新.
建设和平:中国参与联合国和平行动的新方向探析[J]
.江南社会学院学报,2021,23(2):39-43.
2
张利利.
户外混龄自主游戏对幼儿创造力发展的影响[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(6):0024-0025.
3
费敏华.
践行行知思想 推进创造性游戏——陶行知的创造思想对幼儿园角色游戏指导的启示[J]
.启迪,2021(9):96-98.
4
吴玲玲,欧婷婷.
浅析微课在英语教学中的作用[J]
.明日,2021(15):0101-0101.
5
刘承元.
切忌工具崇拜[J]
.企业管理,2021(8):22-24.
生活教育
2020年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部